视觉化翻译的认知语言学观

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作者：王瑛 [1] ; 谭业升 [2]

关键字: 视觉化创造性认知语言学隐喻转喻视角翻译教学

摘要:

视觉化或图像化（visualization）是帮助翻译学习者摆脱语言形式束缚,进行创造性翻译的一种有效方法。利用认知语言学的语义分析范畴,如场景的图形和背景,场景中的原型要素或常规关系,转喻、隐喻、视角识解等,可以更精确地描写翻译中视觉化的技巧。可以以认知语言学的范畴作为启发性的手段或者指导思路,更加系统化地组织视觉化翻译教学。

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